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学习目的讲座
时间:2012-04-13 17:45:50来源:作者:

    1、 你为什么学习?你给自己确立的学习目标是什么?
    2、 你怎样实现你人生的成功公示?
    3、 “知识”对人生有什么价值。谈谈你的认识。
    班会:有主题,有内容。形式要不拘一格串两个寓言,怎么想怎么说
    讨论题目:

    1、你为谁学习?你的人生目标又是什么?
    2、你怎样做才能实现你的人生目标?
    3、知识,对人生有什么价值?谈谈你的认识,掌握一技之长做对社会有用的人。
    案例1:
    一个男孩出生在一个杂技员家里,他从小就经常跟着父母到处跑,一个剧场接着一个剧场地去演出,由于经常四处奔波,男孩的学习成绩并不出众。有一次,老师叫全班同学写作文,题目是“人生的理想”。这个男孩很兴奋,他洋洋洒洒写了十张纸,描述自己的伟大志愿,那就是想拥有一座自己的剧场,他仔细画了一张设计图,上面标有舞台,观众席等位置,然后在这个剧场的旁边,他还要造出一栋酒店,用来接待那些著名的剧团。他满怀信心地把作文交给了老师,但是等作文发下来,上面没有分数,只有一行字:“请到我办公室来一下”。下课后,他去找老师:“为什么不给我成绩?”那位老师看了他一眼,告诉他:“你这不是志愿而是白日梦!你没有钱,没有家庭背景,可以说什么都没有,盖座剧场是个需要花很多钱的庞大工程;你要花钱买地买设备请剧团,你不要好高骛远了,如果你愿意写一个比较不离谱的志愿,我考虑给你重新打分。”这男孩拿着不及格的志愿,反复想了好几天,然后征询父亲的意见。父亲告诉他:“儿子,这是非常重要的决定,你必须自己拿定主意!”于是,这个男孩把那篇作文又交回到老师手里,并告诉他说:“即使不及格,我也不愿放弃梦想。”
    30年过去了,那位老师听说城里来了一个著名的杂技剧团,就带学生来参观。在豪华气派的剧场里看完演出,剧场经理来到他们面前,把他们领到了旁边的一家大酒店里,他见到了剧场和酒店的老板,也就是被他退回作文的学生。离开的时候,他诚恳地对那些学生说:“这些年来,我对不少学生泼过冷水,可是只有你坚持了自己的梦想。”莎士比亚有句名言:“没有人能够达到他想达到的高度以上。”
同学们:
    只有锁定一个学习目标,并持之以恒地朝这个目标前进,相信一定会有所成就。这个故事证明了一句俗话:世上无难事,只怕有心人。人只要有坚定的信心,坚持不懈努力,你确定的目标一定会实现。
提问:
列夫托尔斯泰是谁?
    是俄国最伟大的文学家,思想家。他的震撼全球的巨作《战争与和平》、《安娜•卡列尼娜》。
    理想是指路明灯,没有理想就没有方向,没有理想就没有动力,如果你有了自己美好的理想,你会不惜一切代价去为之努力、奋斗。
多大的成就取决于多大的理想。有这样一则令人难忘的真实的故事,主人公是一个生长于旧金山贫困区的小男孩,从小因营养不良而患有软骨症,在六岁时双腿变成“弓”字型,小腿更是严重的萎缩。然而在他幼小的心灵中一直藏着一个除了他自己没人相信实现的梦想——那就是有一天他要成为美式橄榄球的全能运动员。
    他是橄榄球传奇人物吉姆•布朗的球迷,每当吉姆所在的克里夫兰布朗斯队和旧金山49人队在旧金山比赛时,这个男孩便不顾双腿的不便,一瘸一拐地到球场去为中心的偶像加油。由于他穷的买不起票,所以只有等到全场比赛快结束时,从工作人员打开的大门溜进去,欣赏最后剩下的几分钟。
    13岁时,有一次他在布朗斯队比赛之后,终于在一家冰淇淋店里有机会和中心的偶像面对面地接触,那是他多年来最期望的一刻。他大大方方地走到这位大明星的跟前,朗声说道:“布朗先生,我是你最忠实的球迷!”吉姆•布朗和气地向他说了声谢谢。这个小男孩接着又说道:“布朗先生,你晓得一件事吗?”吉姆转过头来问到:“小朋友,请问是什么呢?”男孩一副自若的神态说道:“我记得你所创下的每一项记录,每一次的布阵。”吉姆•布朗十分开心地笑了,然后说道:“真不简单。”这时小男孩挺了挺胸膛,眼睛闪烁着光芒,充满自信地说道:“布朗先生,有一天我要打下你所创下的每一项记录!”听完小男孩的话,这位美式橄榄球明星微笑着对他说道:“好大的口气!孩子,你叫什么名字?”小男孩得意地笑了,说:“布朗先生,我的名字叫奥伦索•辛浦森。”奥伦索•辛浦森日后的确如他少年是所说的话那样,在美式橄榄球场上打破了吉姆•布朗所创下的所有记录,同时更创下了一些新的纪录。
    在事业正值兴旺发达之际,他给自己定了一个更大、更宏伟的计划,他要建造一座高耸入云的,属于他自己的大饭店,饭店的顶上一定要写上他的名字。为了实现这个目标,他首先需要做的就是筹集100万美金的资金。在当时,一个人若独自做价值100万美金的生意,是需要相当大的勇气和魄力的。为了筹措100万美金的建设资金,他四处奔走,这期间自然是经历了数不清的困难和挫折,而饭店的建设过程更是一波三折。
    一年多以后,这家大饭店正式落成,饭店的主人也终于实现了自己梦想,赢得了自己平生第一次的大成功。他是谁?他就是希尔顿饭店的创始人。希尔顿40多岁的时候,他的两个儿子有一次曾经向他讨教成功的经验。希尔顿想到从父母那里学到的工作和祷告是这两件事,使他受益无穷,便告诉儿子们,工作和祷告仍是成功的秘密。两个儿子当时还小,听了父亲的话觉得很有道理。可是等他们年龄稍长,他们觉得除此之外,肯定还有其他因素是成功所必备的。希尔顿想了想,回答说:“当然还需要有热诚和才华,不过工作和祷告是最基本的东西,没有这两样,你便什么也做不成。”孩子们提出了质疑:“为什么有的人工作十分努力,而且也很诚心地祷告,可结果却依然一事无成?”希尔顿陷入沉思。
    什么是理想?理想不是凭空想象的,而是一种体现人生价值的目标,从这个意义上说,我们的价值目标是什么呢?首先锁定“学习目标”。
案例2
    有一年,一群意气风发的大学生从美国哈佛大学毕业了,他们即将开始各自的事业。在临出校门时,哈佛大学进行一次测验,对他们进行一次关于人生目标的调查。结果是这样的:
27%的人,没有目标;
60%的人,目标模糊;
10%的人,有清晰但比较短期的目标;
3%的人,有清晰而长远的目标。
之后25年的时间里,哈佛大学一直在对这群学生的发展进行跟踪调查。最后发现结果是这样的。3%的人,25年间他们朝着一个方向不懈努力,几乎都成为社会各界的成功人士,其中不乏行业领袖、社会精英;10%的人,他们的短期目标不断地实现,成为各个领域中的专业人士;60%的人,他们安稳地生活与工作,但都没有什么特别的成绩;剩下27%的人,过得很不如意,并且常常在抱怨他人,抱怨社会。在所有的抱怨中,一个共同的主题是世界“不肯给他们机会”。
其实,他们的智力、学历、面临的环境条件都相差无几。为什么有这样的结果:可见,正确的目标一旦确定它对人生对人生的价值,有着不可估量的作用!
讲到这里给同学们出一个思考题:
你的人生目标是什么?你准备怎样用行动实现?
第二个问题:讲一讲“老师建议我们好好学习,学得一技之长做对社会有用的人”,知识对人一生有什么重要作用呢?
没讲这个问题前,送给同学们一段话:只是有一种非常神奇的力量,凭借不断追求知识,增加智慧,任何人都可以创造奇迹般的人生,因此知识与成功是成正比的,而学习是掌握知识的关键,是走向成功,改变命运的捷径。
    “知识和成功成正比”什么叫成正比?在数学领域中正比的概念是数量之间的关系。
两种相关的量,一种扩大或缩小若干倍,另一种量也随着扩大或缩小相同的倍数,我们就称这两种是成正比的量。
从这个概念上讲,人的知识越多,成功率也随之越高。而人的知识越少,成功率也随之减小,这就启发我们成功的前提要有一定的学识。       就像在座的同学们,你们选择了这个学校,选择了这个专业,你们将在短暂的时间走向社会,你拿什么报答社会、拿什么立足竞争激烈的经济市场。要用我们的真才实学,用我们的一技之长,取得用人单位的认可。因此,我们学校对每位同学的要求认真学习。理论联系实践,带着课堂所学的知识到实训车间动手操作。这样的学习过程,日积月累,你会在出校门,迈入厂门时胸有成竹,才称得起有一技之长的蓝领,才能在择业时胜人一筹。
案例2
    在美国一个高中生,一辈子靠打工换取的财富比同样工作的初中生多挣10万美元。一个大学生比高中生一辈子多挣100万美元。在美国最富有的阶层是犹太人,大概有200多万人口。
      犹太人大学生占60%,占美国总大学生数的37%,这个文化水平的群体,使它成为美国的贵族阶层,犹太人家庭平均收入比美国的其他民族家庭收入多出34%。
    是什么原因呢?因为犹太人历来把知识视为财富,认为“知识可以不被抢走,但可以随身带走,知识就是力量、就是财富。”
他们坚守这样一个信条,所以十分重视教育。有个说法,犹太人一生中第一个义务就是教育子女懂得在激烈竞争中的社会中,求得生存和发展的唯一出路就是学习好本领。所以知识是人生成功的基石,对人生影响关系重大。
案例3
    加利福尼亚有一颗参天大树,它的年轮载入世界威尼斯记录。这棵大树给了很多人这样一个启示:
    在它的身体里蕴藏着积蓄的力量;崇山峻岭,赐予它丰富的养料,山丘为它提供肥沃的土壤,云朵给它带来充足的雨水,而无数次的四季轮回,在它巨大的根系周围积累了丰富的养分。所有这些都为它的成长提供了能量,让它郁郁葱葱,历时千年仍昂然挺立着。
    同学们大树的养料,水分、阳光、土壤,不正是一个人成长需要方方面面的知识吗?只要提供养料,大树它就主动吸收,才长成参天大树。    这个比喻一语道破那些肯于学习,不断积累经验的人成功是属于他们的。
    所以在座的各位同学,我们要抓住有限的学习时间充分利用珍惜课堂每一个45分钟。动脑思考积极参与,主动回答问题;要每课一得,形成良好的学风:勤学苦练,只要你坚持;奋发进取,只要你执着。成功是早晚的事。
    有一句话说的好:“只因准备不足,导致失败”。
    这句话应该写在无数可怜的失败者的脸上。这是他们真实地写照。
    古往今来凡是成功者都不满足现状,他们在成功的基础上,不断给自己设定更大的目标,为自己目标的实现不懈地学习着、努力着、奋斗着。这就是人生,这就是有意义的人生。
    第三个问题:没有任何力量比知识强大。
    知识的价值对每个人乃至整个人类社会的意义都是无比重要的,人类的历史从无到有走到今天,本身就是不断积累知识、不断丰富知识、不断创新知识的过程。
    从大的方面讲:“知识”可以让一个国家屹立于世界民族之首。
    为什么很简单,假如不懂自然科学,中国历史上就不会有四大发明;假如不懂得地质学,人们就不会知道960万平方公里的土地下的宝藏。
    假如不懂得信息科学,我们就会变成原始人落后于世界。
    从小的方面看:
    知识让人拥有改造自然、改造社会的能力,知识是每个人生存的价值。
    知识是保护和挽救生命的一剂良药。
案例4
    2004年12月26日凌晨,在东南亚、南亚一带的印度洋海域突然发生了海啸,“整个海洋徒然间站了起来”,一场浩劫刹那间夺走了15万多人的生命。
    当时,年仅10岁的英国女孩蒂莉•史密斯却挽救了所有和她在同一处海滩上的人。
    那是因为两周前,它的地理老师讲解了地震和地震如何引发海啸的知识,并让她和同学们观看了海啸的录像。因此,当她在海滩上,看见海面出现异状,海水开始起泡沫,海潮突然退走时,她知道海啸就要来了,于是她及时地告诉了妈妈。
    正是凭着课堂上得到的海啸知识,他不仅救了自己和父母,也挽救了泰国普吉岛麦考海滩和附近一所宾馆数百万人的生命。英国《太阳报》报道了此事,并称蒂莉为“海滩小天使”。
    英国女孩蒂莉的故事告诉我们:学习很有用,只要学习就可以获取知识,只要对知识进行活学活用,就可以在需要的时候保护我们的生命。
同样还是再一次印度洋海啸中,还有这样让人听了也感到欣慰的消息:
    居住在泰国南素林岛上,俗称“海民”的摩根族人,有一条民间流传很久的古训说:“如果海水迅速消失,同量的海水将卷土重来。”
正是因为想起这个古老的教诲,当海啸的预兆出现时,65岁的村长萨马奥当机立断,马上带领181名岛民,逃到内陆一座山上,躲过了这场世纪大灾难。
    泰国摩根族人的故事告诉我们:古训也非常有用,古训也是知识,古老的常识一样可以发挥救人的惊人力量。而与他们的故事相反的是,当时很多人看见海啸来袭的景观时,就是因为缺乏对大自然现象应有的常识,不但不知大难临头,反而好奇地驻足观赏,因此错过了逃生的第一时间,白白断送了宝贵的生命。正如费尔巴哈所说:“人类不幸之根源来自对自然的无知。”当大自然发难时,无知会让人类惊慌恐惧、一筹莫展、手足无措。只有知识能让人类知道如何把自己从危难中解脱,让生命从死神手中夺回。因此,知识就是活命的源泉。
    同学们努力吧!从现在开始给自己确定一个学习目标,用你的勇气+毅力+自信作为你求生的公式,努力走下去,你一定成功,胜利属于你!有的同学可能也这样想,我的学习不太好,没打好基础,将来怎样才能成为成功人士呢?信心不足。同学们有这样一个很有说服力的真实故事:
案例5
     众所周知,只有掌握知识才能帮助我们创造财富,这样的例子数不胜数——1923年福特公司最大的一台电机发生了故障,公司所有的工程师都没能找到毛病。公司便找来曾因发明交流电而与爱迪生齐名的斯泰因梅茨。斯泰因梅茨在电机旁边搭了帐篷安营扎寨,然后整整检查了两昼夜。最后他用粉笔在这台电机上画了一条线作为记号。斯泰因梅茨对福特公司的经理说,打开电机,把做记号处的线圈减少20圈,电机就可以正常运转了。工程师们将信将疑地照办了,电机果然修好了。事后,斯泰因梅茨向福特公司要价10000美元作为报酬。福特的工程师们一片哗然。斯泰因梅茨不动声色地在付款单上写道:“用粉笔画一条线1美元,知道把线画在电机的哪个部位,要9999美元。”知识所产生的价值永远是其他劳动所无法相比的。在这当今时代的体现更为明显。在信息经济社会里,价值的增长不是通过劳动,而是通过知识实现的。网易公司的创始人丁磊、搜狐公司的创始人张朝阳,不仅通过知识改变了自己穷孩子的命运,而且几乎在一夜之间成为巨富……当然,知识不仅可以保护和挽救人的生命,不仅是赚钱最好工具,同时也是人生最美妙的情感体验之一。人的知识越广,本身也就愈加完善,人生的感受也就幸福。培根在《论求知》中写道,“读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人长于思辨”。获得知识,就特别是广泛而深入的知识、就能够提高自己的形象,丰富自己的涵养,让人高山仰止,让人心生敬佩。人类的知识宝库是不断积累起来的,一个人的认识过程也总是由知之不多到知之较多,是一个不断丰富、不断充实的过程。
     知识是从学习中得到,我们青少年只有掌握知识,才能丰富、完善和充实自己,才能获得更多的财富。努力吧!知识决定成就,学习改变命运。

长春市机械电子学校  教务长
徐向阳
 

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